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  • Evaluation (Stockmann, Reinhard~Meyer, Wolfgang)
    Evaluation (Stockmann, Reinhard~Meyer, Wolfgang)

    Evaluation , ¿Standardwerk für die Theorie und Praxis von Evaluation¿ socialnet ¿Den Einführungsband von Stockmann und Meyer kann man den Interessentinnen und Interessenten ohne Einschränkung empfehlen.¿ Zeitschrift für Evaluation ¿Man kann also [...] von einem gelungenen und empfehlenswerten Einführungsbuch zur Evaluation sprechen.¿ Soziologische Revue Dieses Buch liefert eine grundlegende Einführung zum Thema Evaluation, mit der sich Studierende und Praktiker einen Überblick über die verschiedenen Fragestellungen und Vorgehensweisen der Evaluationsforschung erschließen können. Im Vordergrund stehen die Grundlagen der Evaluationsforschung, d. h. die von ihr verwendeten Theorien und Methoden, sowie die gesellschaftliche Nutzung von Evaluation und das daraus resultierende Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Praxis, in dem sich die Evaluationsforschung bewegt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20140219, Titel der Reihe: Uni-Taschenbücher#8337#, Autoren: Stockmann, Reinhard~Meyer, Wolfgang, Auflage: 14002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete und aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 303, Abbildungen: 42 Abbildungen, 2 Tabellen, Keyword: Beurteilung; Bewertung; Einführung; Einschätzung; Evaluation; Evaluationsforschung; Evaluationsmodell; Evaluationsprozess; Evalutationsansätze; Lehrbuch; Methoden; Soziologie; Wissenschaftsbasierte Evaluation; utb, Fachschema: Auswertung~Evaluation~Forschung (wirtschafts-, sozialwissenschaftlich) / Sozialforschung~Sozialforschung~Empirische Sozialforschung~Sozialforschung / Empirische Sozialforschung, Fachkategorie: Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Soziologie, Fachkategorie: Sozialforschung und -statistik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Budrich, Co-Verlag: Budrich, Länge: 241, Breite: 169, Höhe: 20, Gewicht: 591, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825283377 9783866499881, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 26.90 € | Versand*: 0 €
  • SparkFun RFID Evaluation Shield - 13.56MHz
    SparkFun RFID Evaluation Shield - 13.56MHz

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    Preis: 16.60 € | Versand*: 4.95 €
  • Pijl, Jacques: Strategie = Umsetzung
    Pijl, Jacques: Strategie = Umsetzung

    Strategie = Umsetzung , Strategie = Umsetzung bedeutet, den Wandel voranzutreiben. Die Strategieumsetzung ist der letzte Wettbewerbsvorteil, denn Stärke, Schnelligkeit und Beweglichkeit bei der Umsetzung sind wichtiger als eine perfekt ausgearbeitete Strategie, die auf Machbarkeit und Vorhersehbarkeit beruht. Das Buch zeigt auf brillante Weise, dass Führung von grundlegender Bedeutung ist, wenn es darum geht, Menschen für Veränderungen zu begeistern, weil sie den Nutzen sehen und in den Prozess eingebunden sind. 20 % Strategie, 80 % Umsetzung: Das ist das Rezept für schnellere Verbesserung, Erneuerung und Innovation. Das Buch ist ein Muss für alle Führungskräfte und Unternehmer:innen, die die Strategieumsetzung als ihre Hauptaufgabe ansehen und nicht die Strategiedefinition. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 39.99 € | Versand*: 0 €
  • SparkFun GNSS Chip Antenne Evaluation Board
    SparkFun GNSS Chip Antenne Evaluation Board

    SparkFun GNSS Chip Antenne Evaluation Board

    Preis: 33.90 € | Versand*: 4.95 €
  • Hast du keine Lust, im Unterricht aufzuzeigen?

    Manchmal habe ich keine Lust, im Unterricht aufzuzeigen, weil ich schüchtern bin oder Angst habe, eine falsche Antwort zu geben. Es kann auch sein, dass ich mich nicht gut vorbereitet fühle oder unsicher bin, ob ich die Frage richtig verstanden habe.

  • Warum ist er/sie zu schüchtern, um aufzuzeigen?

    Es gibt verschiedene Gründe, warum jemand zu schüchtern sein könnte, um aufzuzeigen. Möglicherweise fehlt ihm/ihr das Selbstvertrauen, um im Mittelpunkt zu stehen oder er/sie fürchtet sich vor negativen Reaktionen oder Ablehnung. Manchmal kann auch eine Angst vor Versagen oder Unsicherheit über die eigene Meinung oder Fähigkeiten dazu führen, dass jemand sich nicht traut, aufzuzeigen.

  • Wie können Verbindungslinien helfen, visuelle Beziehungen zwischen Elementen aufzuzeigen?

    Verbindungslinien können die räumliche Beziehung zwischen Elementen verdeutlichen, indem sie sie miteinander verbinden. Sie können auch die Hierarchie oder Reihenfolge von Elementen anzeigen, indem sie sie in einer bestimmten Reihenfolge verbinden. Darüber hinaus können Verbindungslinien auch Gruppierungen von Elementen oder thematische Zusammenhänge zwischen ihnen verdeutlichen.

  • Wie können Satellitenbilder dazu beitragen, die Auswirkungen von Umweltveränderungen aufzuzeigen?

    Satellitenbilder ermöglichen es, Veränderungen in der Umwelt wie Entwaldung, Gletscherschmelze oder Wüstenbildung aus der Luft zu überwachen. Durch regelmäßige Aufnahmen können Wissenschaftler Trends identifizieren und die Auswirkungen von Umweltveränderungen aufzeigen. Die Daten aus Satellitenbildern helfen auch bei der Planung von Maßnahmen zum Schutz der Umwelt und zur Anpassung an den Klimawandel.

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  • Reflexion DVD1025
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  • Was ist der Unterschied zwischen Evaluation und Reflexion?

    Evaluation bezieht sich auf den systematischen Prozess der Bewertung und Beurteilung eines bestimmten Projekts, Programms oder einer Intervention. Reflexion hingegen bezieht sich auf den individuellen oder kollektiven Prozess des Nachdenkens, Analysierens und Lernens aus Erfahrungen, um das eigene Denken, Verhalten oder Handeln zu verbessern. Während Evaluation auf externe Kriterien und Standards basiert, konzentriert sich Reflexion auf die persönliche Entwicklung und das Verständnis.

  • Was ist der Unterschied zwischen Evaluation und Reflexion?

    Evaluation bezieht sich auf den systematischen Prozess der Bewertung und Beurteilung eines bestimmten Projekts, Programms oder einer Intervention. Reflexion hingegen bezieht sich auf den persönlichen Prozess des Nachdenkens, der Selbstbeobachtung und der kritischen Analyse eigener Erfahrungen und Handlungen. Während Evaluation objektive Daten und Fakten verwendet, um den Erfolg oder Misserfolg eines Projekts zu bewerten, konzentriert sich Reflexion auf subjektive Eindrücke und persönliche Lernprozesse.

  • Was kann ich tun, um mich im Unterricht zu trauen, aufzuzeigen?

    Um sich im Unterricht zu trauen, aufzuzeigen, kannst du zunächst versuchen, dich gut auf den Unterrichtsstoff vorzubereiten. Dadurch gewinnst du mehr Selbstvertrauen und fühlst dich sicherer, deine Meinung oder Fragen zu äußern. Es kann auch hilfreich sein, sich bewusst zu machen, dass Fehler normal sind und dass jeder im Unterricht etwas lernen möchte. Versuche, dich von der Angst vor negativer Bewertung zu lösen und dich stattdessen auf den Lernprozess zu konzentrieren.

  • Wie können Interviews dazu beitragen, verschiedene Perspektiven zu einem Thema aufzuzeigen?

    Interviews ermöglichen es, verschiedene Personen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Meinungen zu einem Thema zu Wort kommen zu lassen. Durch gezielte Fragen können verschiedene Perspektiven beleuchtet und diskutiert werden. So können Zuhörer oder Leser ein umfassenderes Verständnis für das Thema entwickeln.

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