Angebote zu "Grundschule" (1402 Treffer)

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Mein Lern- und Übungsblock Grundschule. Rechnen...
€ 3.99 *
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Mit diesem Block trainieren Kinder mit altersgerechten Übungen das Lesen, Schreiben und Rechnen. Die Lösungen auf den Rückseiten sorgen für eine schnelle Kontrolle und witzige Illustrationen motivieren zum Weitermachen. So macht Üben Spaß!

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Basiswissen Grundschule: Lernen lernen / Pixi W...
€ 9.95 *
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Was ein Grundschulkind wissen muss: Mit welchen Methoden wird das Lernen leichter? Wie geht das eigentlich, das Lernen? Warum ist lernen manchmal leicht und manchmal schwer? Und wie gelangt eine Information ins Langzeitgedächtnis? Die Pixi-Wissen-Titel ´´Basiswissen Grundschule´´ bieten einen Überblick über Lernmethoden, Arbeitstechniken und über inhaltliche Anforderungen der Fächer Deutsch und Mathe. Leicht erklärt und übersichtlich.

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Basiswissen Grundschule: Lernen lernen / Pixi W...
€ 1.99 *
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Was ein Grundschulkind wissen muss: Mit welchen Methoden wird das Lernen leichter? Wie geht das eigentlich, das Lernen? Warum ist lernen manchmal leicht und manchmal schwer? Und wie gelangt eine Information ins Langzeitgedächtnis? Die Pixi-Wissen-Titel ´´Basiswissen Grundschule´´ bieten einen Überblick über Lernmethoden, Arbeitstechniken und über inhaltliche Anforderungen der Fächer Deutsch und Mathe. Leicht erklärt und übersichtlich.

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Demokratie-Lernen in der Grundschule
€ 19.90 *
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Wie findet Demokratie-Lernen in der Grundschule statt? Leonie Liggesmeyer gibt einen Überblick über den aktuellen Stand didaktischer Konzepte. Die untersuchten Konzepte weisen ein lückenhaftes, wenig systematisches Demokratieverständnis auf. Oft fehlen grundlegende Kriterien einer Demokratie oder sie werden nicht ausreichend erläutert. Ist die demokratische Bildung in der Grundschule mangelhaft?

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Individuelles und soziales Lernen in der Grunds...
€ 59.99 *
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Unser Wissen über die Art und Weise, wie einzelne Kinder in der Grundschule im Umgang mit unterrichtlichen Inhalten und in sozialen Bezügen lernen, ist bisher relativ begrenzt. In diesem Band werden aktuelle Forschungsergebnisse vorgestellt, die subtile Einblicke in die Perspektive der Kinder und deren Sozialleben vermitteln sowie vorliegende pädagogische und didaktische Konzepte einer kritisch-konstruktiven Prüfung unterziehen.

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Kooperatives Lernen in der Grundschule
€ 19.80 *
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Unter dem Dach einer Grundschule in NRW lernen für vier Jahre - mehr oder weniger erfolgreich - alle Kinder mit einem breiten Spektrum an Begabungsausrichtungen und vielfältigem kulturellen und sozialen Hintergrund. Kaum eine Schulform stellt daher so große Herausforderungen an das pädagogische Know-How ihrer Pädagoginnen und Pädagogen, die nicht nur diesen Anforderungen gerecht werden wollen, sondern ´´ihren´´ Kindern auch noch die notwendigen demokratischen und sozialen Kompetenzen vermitteln wollen, die sie brauchen, um im Leben zu bestehen und sich beständig weiterzuentwickeln. Dafür brauchen sie Unterstützung. Für Ruth Kirchmann und Reinhard Bochmann, beide erprobte Grundschulpädagog(inn)en und Moderator(inn) en für das Kooperative Lernen, bietet das Konzept von Norm und Kathy Green eine gute Antwort auf die pädagogischen Aufgaben der Primarstufe. Individuelle Förderung, soziale und sprachliche Integration von Kindern mit Migrationshintergrund und das Lernen in altersgemischten Klassen gelingen leichter, wenn Kinder professionell angeleitet werden, selbstständig mit- und voneinander zu lernen. In ihrem Buch öffnen die Autoren innovativen Kolleginnen und Kollegen ein wahres Schatzkästlein an handverlesenen Methoden des Kooperativen Lernens. Sorgfältig danach ausgewählt, ob sie in der Grundschulpraxis intendierte Lernprozesse sinnvoll unterstützen. Viele Checklisten, Abbildungen und Kopiervorlagen erleichtern den schnellen Einsatz der Methode in einem breiten Spektrum von Fächern und Unterrichtszielen. Jede(r) kann sofort anfangen, kooperativ zu unterrichten. Nach der Lektüre wissen Sie, wie man Schritt für Schritt aus Schulen einen Ort machen kann, in dem Kinder mit Freude lernen: Weil ihre Lehrerinnen und Lehrer es verstehen, kleine Individualisten zu einer wirklich fruchtbaren Gruppenarbeit anzuregen, bei der jedes einzelne Kind motiviert mitarbeitet und so am Lernprozess aktiv beteiligt ist.

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Historisches Lernen in der Grundschule und in d...
€ 19.80 *
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Die gegenwärtige Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern ist sehr stark von einer geschichtsgesättigten Umwelt durchzogen. Die Gespräche mit den Großeltern, die mittelalterlichen Märkte und Museumsbesuche, die historischen Situationen und Filme in den Medien und vieles mehr erweitern ihre historisch-orientierten Erfahrungen. Die Kinder und Jugendliche stellen sich hierbei vermehrt die Frage nach dem ,Früher´ und der diesbezüglichen Thematisierung im Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler wünschen eine gezielte und strukturierte Begegnung mit Geschichte. Historische Abläufe besitzen in der heutigen Gesellschaft einen hohen Stellenwert. Sie präsentierten vielfältige Möglichkeiten des menschlichen Lebens, Denkens und Handelns und ermöglichen eine reflexive Auseinandersetzung mit der eigenen Gegenwart. Die wichtigste Zielsetzung des historischen Lernens beinhaltet die Förderung und die Erweiterung der Kompetenz, welche für das historische Denken verantwortlich ist, um dadurch ein nachhaltiges und reflektierendes Geschichtsbewusstsein zu entwickeln. Der Umgang mit Geschichte erfordert daher eine Reihe von historisch-orientierten Kompetenzen. Dazu gehören die auf das historische Lernen bezogenen Frage-, Sach-, Methoden- und Medien- sowie die Narrations- und Orientierungskompetenzen. Um einen aktiven, produktiven und handlungsorientierten Projektunterricht zielgerichtet zu planen, durchzuführen und zu reflektieren, ist es wichtig, dass die Lehrperson über möglichst viele Informationen über dieses Kompetenz-Spektrum sowie über die diesbezüglichen Einstellungen und Verhaltensweisen der Schülerinnen und Schüler verfügt. Ein Schwerpunkthema stellt der Versuch der Beschreibung des Terminus ,Kompetenz´ dar, bezogen auf die Lehrperson und die Lernenden. Der Kompetenzbegriff geht hierbei weit über den kognitiven Bereich hinaus und umfasst auch Handlungskompetenzen, welche die individuellen Orientierungen sowie persönliche Einstellungen und Erwartungen einschließen. Kompetenz stellt im Grundsatz die Verbindung von Motivation und Einstellung sowie von Wissen und Können im Handlungsvollzug her. Dieses Buch stellt eine Aufarbeitung der Facetten des historischen Lernens innerhalb den Rahmenbedingungen der Grundschule und der Sekundarstufe I mit einer sehr starken Praxisorientierung dar. Dieser Band dient daher auch als unterrichtsrelevanter Praxisbegleiter sowie als eine Übersicht der Möglichkeiten für eine realitätsnahe und handlungsorientierte Projektarbeit aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler. Die Publikation ist eine diesbezügliche Bestandsaufnahme aus der pädagogischen Perspektive zur Unterstützung des schulischen Unterrichts. Diese Schrift arbeitet theoretische Grundbegriffe auf und hält praxisbezogene Hinweise und Anregungen für Lehrpersonen bereit, die sich der Herausforderung stellen, historisches Lernen im handlungsorientierten Projektunterricht zu planen, durchzuführen, zu realisieren und zu reflektieren. Das Buch richtet sich daher an alle berufserfahrenen Lehrpersonen der Schule, aber auch an Studierende der verschiedenen Lehrämter, an Historiker sowie an Schulleitungen und interessierte Eltern.

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Englisch lernen in der Grundschule
€ 17.00 *
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Dieses Buch beschreibt die vielfältigen Themenbereiche der Englischdidaktik in der Grundschule. Es wendet sich an die Studierenden für das Lehramt an Grundschulen, an Grundschullehrkräfte und an die Lehrkräfte der Eingangsklassen weiterführender Schulen. Es versteht sich als Zusammenschau der Diskussion um wichtige englischdidaktische Aspekte der Primarstufe und soll als Anregung für einen grundschulgemäßen, lebendigen, gleichzeitig aber auch sinnvollen und effizienten Englischunterricht dienen. Neben einer Einführung und einem Einblick in die Didaktik und Methodik des Englischunterrichts an Grundschulen bietet es die Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung sowie zur kritischen Reflektion eigener Erfahrungen aus Studium und Schule, aus Hospitationen und Praktika.

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Interkulturelles Lernen in der Grundschule
€ 18.00 *
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In dem Band wird interkulturelles Lernen als fächerübergreifendes Arbeitsfeld der Grundschulpädagogik begründet und differenziert entfaltet

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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Soziales Lernen in der Grundschule
€ 19.99 *
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Klassenklima: Gut? Miteinander lernen, lachen und leben: selbstverständlich oder Utopie? Bringen Sie den Kindern den Umgang mit sich selbst und mit anderen genauso bei wie das Rechnen und Schreiben! Klassenklima: Gut? Miteinander lernen, lachen und leben: selbstverständlich oder Utopie? Bringen Sie den Kindern den Umgang mit sich selbst und mit anderen genauso bei wie das Rechnen und Schreiben! Bei den 50 Aktivitäten, Übungen und Spielen geht es um - Selbstbewusstsein - Umgang mit Gefühlen - Umgang mit Stress - Selbstbild - Verantwortung - Einfühlungsvermögen - Kommunikation - Gruppendynamik - Konflikte Ausführliche Anleitungen, ansprechende Arbeitsblätter und ein fundierter theoretischer Vorspann helfen bei der Umsetzung der Ideen. Ab Klasse 1.

Anbieter: buecher.de
Stand: Jan 21, 2019
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