Basisinformation zum Lernzirkel
Zielsetzung
Mit dem Beginn der 50er Jahre des 19. Jahrhunderts setzte eine Entwicklung ein, die schon im Urteil vieler Zeitgenossen etwas nie Dagewesenes hervorbrachte und in unterschiedlichem Tempo nahezu alle Bereiche des menschlichen Lebens erfasste. In diesem "Aufbruch in die Moderne" im ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhundert entstand, was unsere heutige Welt immer noch entscheidend prägt.
Innerhalb weniger Jahrzehnte wandelte sich die Lebenswirklichkeit vieler Menschen dramatisch. Durch radikale Veränderungen im Alltagsleben, durch die Entstehung neuer politischer und sozialer Strukturen, durch neue Erkenntnisse in den Natur- und Geisteswissenschaften sowie durch eine Fülle von Erfindungen und technischen Errungenschaften wurden Grundlagen geschaffen für eine neue Lebenswirklichkeit. Viele der bisher für allgemeingültig und unumstößlich gehaltenen Normen und Gesetze - auch im Bereich der Naturwissenschaften - wurden in Frage gestellt.
Die veränderte und sich stetig rasch weiter verändernde Realität bedingte eine neue Welterfahrung, ein neues Welt- und Menschenbild, das sich in vielen Bereichen deutlich zeigte, u.a. auch in der bildenden Kunst, in der Musik und in der Literatur.
Der Lernzirkel "Aufbruch in die Moderne" soll die veränderte Lebenswirklichkeit jener Zeit sowie das damit zusammenhängende neue Welt- und Menschenbild bewusst machen.
Weitere Informationen
Die Grundlagen für den Lernzirkel "Aufbruch in die Moderne" entstanden 1999 im Rahmen einer Fortbildung in der Akademie in Dillingen, wo es um offene Lehr- und Lernformen ging. Die dabei erarbeiteten Stationen wurden von mir später überarbeitet, ergänzt und erweitert.
Zielgruppe des Lernzirkels sind SchülerInnen der Sekundarstufe 2.
Die Unterrichtseinheit besteht aus einer einleitenden Gruppenarbeit, sieben Lernzirkel-Stationen und zwei Bonusstationen.
Das Material ist so aufbereitet, dass die SchülerInnen eigenverantwortlich und ohne steuerndes Eingreifen des Lehrers die entsprechenden Aufgaben bearbeiten können. Zur Überprüfung der Ergebnisse können sie anschließend ein Kontrollblatt vom Lehrer erhalten.
Man kann an jeder der sieben Stationen beginnen. Anhand eines Laufzettels werden die Teilnehmer zunächst über Aufgabenstellung, Materialien und zeitlichen Ablauf der mehrstündigen Einheit informiert. Als Puffer für SchülerInnen, die schneller arbeiten, gibt es zwei fakultative "Bonus-Stationen".
Jede Station besteht aus
- Aufgabenstellung
- Materialien (Texte, Bilder, Ton, Film)
- Erwartungshorizont (= Ergebnisskizze).
Der Lernzirkel kann bei mir auf CD-ROM zum Selbstkostenpreis von € 10.- bestellt werden.
Die CD enthält den vollständigen Lernzirkel, d.h.
- alle Texte im Word-Format und als HTML-Dokumente,
- sowie sämtliche Bilder.
Der Unkostenbeitrag von €10.- beinhaltet auch die fälligen Copyright- Gebühren der "Verwertungsgesellschaft Bild-Kunst".
Lernzirkel "Aufbruch in die Moderne" bestellen!