Überblick über Aufbau und  Materialien

Die Navigation im Lernzirkel kann auf verschiedene Weise erfolgen:

• Man kann einzelne Seiten direkt erreichen durch  Anklicken der Links in der nachfolgenden tabellarischen Übersicht.
• Am unteren Ende jeder Seite finden sich Schalter, die  zur jeweils vorhergehenden bzw. nachfolgenden Seite führen. Man kann sich so von Seite zu Seite "hangeln".

Überblick über den Lernzirkel "Aufbruch in die Moderne"

• Laufzettel: Kontrollblatt zu den zu bearbeitenden Stationen

• Vorbereitende Gruppenarbeit
  
  
• "Kollektives Vorwissen" der AG über die Zeit zwischen1840 und 1935 aktivieren
• grafische Präsentation der Ergebnisse

• Station 1: Moderne Malerei
  
  
• Aufgabenstellung: Bildanalyse, Bildvergleich
• Material: Bilder von Leonardo da Vinci, Pablo Picasso, Futuristen
• Erwartungshorizont

• Station 2: Zeithintergrund Wissenschaft und Gesellschaft
  
  
• Aufgabenstellung: Auswertung von tabellarischen Informationen
• Material: Tabellarische Information
• Erwartungshorizont

• Station 3: Demografische Entwicklung
  
  
• Aufgabenstellung: Diagramme zur demografischen Entwicklung
• Material: Diagramme
• Erwartungshorizont

• Station 4: Großstadtlyrik
  
  
• Aufgabenstellung: Interpretation des Gedichts "Städter" von Alfred  Wolfenstein; Vergleich mit einem zeitgenössischen Gemälde
• Material: Textblatt und Bild "Die Stadt" von Jakob Steinhardt
• Erwartungshorizont

• Station 5: Modernes Erzählen
  
  
• Aufgabenstellung: Auszug aus "Berlin Alexanderplatz" von Alfred Döblin; Vergleich mit zeitgenössischem Gemälde
• Material: Textblatt und Bild "Ich und die Stadt" von Ludwig Meidner
• Erwartungshorizont

• Station 6: Moderne Musik
  
  
• Aufgabenstellung: Vergleich zwischen traditioneller klassischer Musik und Zwölftonmusik; musiktheoretische Äußerungen
• Material: Zwei Vertonungen des Storm-Gedichts "Schließe mir die Augen beide" durch Alban Berg; Texte von Arnold Schönberg
• Erwartungshorizont

• Station 7: Literatur und Film
  
  
• Aufgabenstellung: Filmanalyse am  Beispiel von "Berlin Alexanderplatz"
• Material: Filmausschnitt aus der 1931 entstandenen Verfilmung des Romans mit Heinrich George in der Hauptrolle
• Erwartungshorizont

• Bonusstation 1: Text - Bild - Kreatives Schreiben
  
  
• Aufgabenstellung: Gedichtinterpretation im Vergleich zu einem zeitgenössischen Gemälde; kreatives Schreiben eines eigenen Textes
• Material: Gedicht "Auf der Terrasse des Café Josty" von Paul  Boldt; Gemälde "Widmung an Oskar Panizza" von George  Grosz
• Erwartungshorizont

• Bonusstation 2: Synästhesie
  
  
• Aufgabenstellung: Analyse kunst- und musiktheoretischer Äußerungen im Vergleich zu parallel entstandenem Bildmaterial
• Material: Texte von Arnold Schönberg und Wassily Kandinsky;  Bildreihe  von Kandinsky
• Erwartungshorizont

• Zusatz: Ausblick
   
• Ein Lernzirkel ist nie "fertig". Auch  zum "Aufbruch in die Moderne" ließe sich noch viel ergänzen. Ich hoffe, KollegInnen werden durch den vorliegenden Lernzirkel angeregt, selbst neue Ideen zu entwickeln und auszuarbeiten.
• Falls dies geschieht, bitte ich um eine  entsprechende Nachricht, damit ich auch davon profitieren kann. 
  Bitte E-Mail an: homepage@projektlernen.de
• Zusatzmaterial

zurück

zur Lernzirkel -Übersicht

weiter