Würfelspiel zu "present progressive" 

                        (Green Line 1B, First Scenes 11)

E	GL 1	What are they doing?	Blatt 1
2 – 4 P.		Game of dice	x

Material

• 1 Spielplan DIN A4
   
• 30 "Extra"-Karten (rot)
   
• 30 Personen-Karten (gelb)
   
• 1 Würfel
   
• 4 Spielfiguren
   
• 2 Lösungsblätter

 

Spielanleitung Spielvorbereitung: Für den Lehrer: Materialien kopieren und möglichst laminieren. Personenkarten auf gelbes Papier kopieren und ausschneiden Extra-Karten mit Zuganweisungen auf rotes Papier kopieren und ausschneiden Für die Schüler: Spielbrett aufstellen und Spielfiguren aufs Startfeld setzen. Rote und gelbe Karten mischen und verdeckt neben den Spielplan legen. Ziel des Spiels: Derjenige gewinnt, der als Erster nach zwei Umrundungen des Spielfelds über die Start- / Ziellinie kommt. Beginn: Die Mitspieler würfeln um den Anfang. Die höchste Zahl gewinnt. Spielregeln: Der erste Spieler würfelt und rückt im Uhrzeigersinn um die  Augenzahl vor. Er bildet mit dem Verb des Feldes, wo er gelandet ist, einen sinnvollen und richtigen Satz. (Hinweis: Erinnere dich z.B. an die  Sätze aus Green Line, First Scenes 11!) Die Mitspieler kontrollieren ihn. Wenn Sie unsicher sind, können Sie die Beispielsätze auf dem Lösungsblatt heranziehen oder im Buch  nachsehen. Wenn der Satz richtig war, darf der Spieler an dem neuen Platz bleiben. Wenn er einen Fehler gemacht hat, muss er wieder zum Ausgangspunkt seines  letzten Zugs zurück. Dann folgen die anderen Spieler im Uhrzeigersinn. Sonderkarten: Wer auf eines der drei "Extra"-Felder kommt, zieht eine  rote Karte und befolgt die Anweisungen (z.B. noch einmal würfeln, aussetzen, Felder vor- oder zurückziehen). Wer auf ein anderes Feld ziehen darf / muss, versucht mit dem  dortigen Verb einen richtigen Beispielsatz zu bilden. Bei Erfolg darf  er bleiben, bei Fehler muss er vier Felder zurück! Spielerweiterung: Nach dem ersten Durchgang kann das Spiel zusätzlich mit den gelben Personen-Karten gespielt werden. Nach jedem Würfeln zieht der Spieler eine Personen-Karte vom Stapel  und muss nun mit dieser Person / diesen Personen und dem entsprechenden Verb auf dem Spielplan einen richtigen Satz bilden. Zusätzlich zu dieser Erweiterung gelten die oben beschriebenen Regeln. Besonderer Hinweis: Bitte Spielteile sorgsam behandeln und vollzählig und geordnet abgeben!

 

E	GL 1	What are they doing?	Blatt 2
2 – 4 P.		Game of dice	M

                                            Lösungsblatt

 

Subject Form of "be" Verb+"ing" Object x x cleaning the van /car /window... x x carrying a bucket / Timmy... I am running into the shop / house / upstairs... You are wearing a new pullover / jeans... He is raining x She is shining. x It is helping our mother / Mr Pearson... The sun is playing hopscotch / cards / with his dog / with her cat... We are driving their taxis / German vans / cars... You are sitting on a wall /on a chair / in the car / in our taxi... They are going for a walk / into the house... x x watching Barbara / Mr Bennett / his baby brother... x x reading a book / a comic / a newspaper / a magazine...

Rollenkarten

Ronny Timmy Kevin Kate Barbara Mr Pearson Mrs Pearson Mr Bennett Mrs Bennett The Pearsons The Bennetts Kevin and Kate Kevin and Ronny Kate and Barbara Ronny and Timmy Kevin and his father Kate and her mother Mr Bennett’s son Mr Pearson’s daughter Ronny’s baby brother Kate’s girl-friend Kate and her girl-friend Kevin and his friend Ronny Kate and her brother Ronny I Kate Barbara I I

Zug-Karten

Go back two squares! Go back three squares! Go back two squares! Go forward two squares! Go forward three squares! Go forward three squares! You can try again! You can try again! Sorry! Next player! Sorry! Next player! Go back two squares! Go back three squares! Go back two squares! Go forward two squares! Go forward three squares! Go forward three squares! You can try again! You can try again! Take another card! Take another card! Go back three squares! You can try again! Go forward two squares! Sorry! Next player! Go forward two squares! Sorry! Next player! You can try again! Take another card! Take another card! Go back three squares!

Spielplan

zurück zur Übersicht  Freiarbeit offene Lernformen